第(3/3)页

    “食品厂那边，你写个情况说明，回头我让人去跟他们谈。”

    杨丽华应下，但没有就此打住。她顿了顿，又开口：

    “李科长，我有个想法，想跟您探讨一下。”

    李建国端起茶杯喝了一口：

    “说。”

    杨丽华随后给李建国倒好热水，斟酌着措辞：

    “昨天跑了一天，我一直在想一个问题，中央的政策当然都是好的。

    但真的落实到每个人头上，光靠咱们这些当干部的一遍遍在工人同志、农民同志耳边唠叨，效果到底能有多少?

    被动的接收肯定不如主动的来看。”

    李建国端起搪瓷缸，喝了口水：

    “你接着说。”

    杨丽华继续道：

    “对于普通老百姓来说，要真切地领悟咱们这些条例或者政策，是需要一定的文化素养的。

    里面的每个字，大家可能都认识，但组合在一起，什么意思，大家可能就拿不准了。”

    她顿了顿：

    “我就想着，何不如咱们把这个条例明文，换一种方式让大众知道。”

    李建国点点头，语气里带着几分认同：

    “你说的这个点，确实是个问题。这些政策是关系到每个老百姓身上的，但不能否认，大部分人其实不能完全明白其中的意思。”

    杨丽华见他认可，便把自己的想法说出来：

    “李科长，我想借着这次机会，尝试用表演或者歌唱的形式，把这些政策内容通俗化、形象化，让老百姓更容易接受。”

    她看着李建国的眼睛：

    “比如，把‘七项制度’编成快板，把‘岗位责任制’演成小戏，把‘安全生产’唱成歌。老百姓爱看热闹，听着听着，记着记着，意思就明白了。”

    李建国听完，沉默了几秒，手指在桌面上轻轻敲了敲。

    然后他笑了：

    “丽华同志，你这个想法不错，这跟你前两年在纺织厂组织的那个安全宣传一样的手法。”

    杨丽华点了点头。

    “宣传工作，不能老是板着脸说教。老百姓喜欢什么，我们就用什么方式。这个思路，对的。

    这样，你把你这个想法写成方案，到时候咱们拿到部里讨论讨论。”

    毕竟这个政策条例和之前的安全宣传又不一样。

    这个东西，一个字用词不对，就能造成巨大的曲解。

    　　


    第(3/3)页