第(2/3)页

    吴飞宇像头不甘心的熊，埋着头回来了。

    “杨老师，下个星期三，我还来。”吴飞宇闷声说，“杨老师，我不会轻易放弃的。”

    ......

    杨玲玉很头疼。

    这个情况，要不要告诉电工？

    新的一周，东阳小学的校长来找杨玲玉，请她帮个忙。

    几个月前，东阳小学的孩子们在县里的合唱比赛中荣获二等奖，领导们很惊讶。

    这群音乐素养几乎为零的孩子，怎么能打败众多城里的学生，取得很好的成绩呢？

    他们决定到东阳小学看一看，做个调研。他们的音乐课，是怎么上的？他们的上课模式，对其他乡村小学，有什么启发？

    东阳小学的校长很为难。

    自从胡老师去世后，他们一直没有招到合适的音乐老师。现在的音乐课，有时是老师照着课本读一读，有时请村子里的吹鼓手演奏乐曲......不过他们演奏的大多都是红白喜事的配乐，演奏给孩子听，不合适。

    无奈之下，他们想让杨玲玉教一节音乐课，给领导们看一下。

    杨玲玉听完，说道：“不是我不肯帮忙，我去上课是没问题的......只要把时间协调好了就行。但是，在我看来，如果你们如实展示自己的情况，告诉领导，你们确实没有音乐老师，那他们会积极解决你们的问题吧？”

    小学校长说，“杨老师，领导们就想来看音乐课，如果我说没有音乐老师，那不是打他们的脸吗？即便他们了解了学校的难处，也不一定能解决......谁愿意到小学来当音乐老师啊？”

    “好吧......”杨玲玉答应了，“那您去跟我们校长说一声吧，然后，告诉我准备讲哪节课。”

    小学校长满口答应。

    不知是不是洗澡时着凉了，杨玲玉感冒了，不停打喷嚏，鼻音很重。周一下课时，她已经烧起来了。

    同事陪她去了镇卫生院。医生望闻问切了一番，说她烧得太高了，别烧成肺炎，还是先打一针吧！

    杨玲玉烧得头重脚轻，迷迷糊糊。但是沈怡给她扎针时，她瞬间就清醒了。

    好！疼！啊！

    杨玲玉差点儿喊出来。

    好在沈怡还是有两下子的，很快就打完了。

    杨玲玉擦了擦眼角的泪痕，“我不是主动要哭的，实在是太疼了，眼泪不受控制……你可不能说我娇气。”

    尽管沈怡知道自己水平不行，但是杨玲玉的反应还是让她很难过......她打针真的那么疼吗？
    第(2/3)页